Spain

Be the director, leading actor/actress, camerman & producer of your own movie and win one of our cash prizes!

The ERA- Net SusCrop is launching a video contest to actively involve EVERYBODY from across the world to reflect, communicate and inspire on ‘what sustainable crop production means to you?’.

The competition is open to EVERYBODY and is supposed to activate multiple groups: school children, students, scientists, farmers/farmer-groups, and any person/group of random enthusiasts, artists (film, circus, music, digital/installation art, …), architects, social media/communication workers, etc.

KEYWORDS to inspire: sustainability, resilience, agriculture, forestry, ecology, crop production, crops, plants, science, nature, climate change, the future

However, we invite any kind of video: be original, think out-of-the-box! What does sustainability in the area of crop production mean to you? How should agriculture look like in the future? Do you practice sustainability procedures in growing crops or ornamental plants in your environment (e.g. your garden or balcony)?

More information on the different categories, prizes, eligibility conditions and selection criteria can be found on: https://www.suscrop.eu/video-contest-2022

We look forward to receiving your video!

For two months, the Can Record high school will host the Who researchers plants? photographic exhibition, a great opportunity to bring students closer to plant science, while seeking to break the negative stereotypes associated with this job.

This project was designed and led in 2017 by postdoctoral researcher at CRAG Michela Osnato in collaboration with a photographer (Carla Sedini), an illustrator and a creative studio, with the collaboration of the Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación and the Programa Centro de Excelencia Severo Ochoa – Agencia Estatal de Investigación.

IRNASA-CSIC and the City Council of Salamanca organize the 1st edition of ‘Salamanca Fascinación Verde’, an event framed in the Fascination of Plants Day 2022. The event will concentrate most of its activities on May 19 and 20. Both days the I Edition of the Flower Market will be held in the Plaza de la Libertad.

The market will have eight flower, fruit and vegetable stands where visitors will be able not only to buy these products, but also to participate in outreach activities and workshops about some plant species, their uses, their role in sustainability, the threats they face and the latest scientific discoveries to preserve them or improve their sustainable use, among other issues.

Preferably, these workshops will be aimed at Primary and Secondary students from Salamanca schools who request them in the morning and will be open to the general public in the afternoon.
Those who visit the Market will also be able to enjoy some of the botanical illustrations extracted from the Collection of drawings made during the Royal Botanical Expedition of the New Kingdom of Granada, led by José Celestino Mutis between (1783-1817). The high-resolution digitized illustrations have been loaned by the Royal Botanical Garden of Madrid for this event.

In addition, the initiative “Biotesoros Urbanos” will be held with the aim of of familiarizing schoolchildren with urban green heritage. To do this, the participants will make a route in which they must collect a series of clues to solve a mystery. Along the route, schoolchildren will learn about historical curiosities of parks and streets in the center of the city of Salamanca, as well as some of the specimens of trees and shrubs that adorn it.

Cpifp Lorenzo Milani and Casa Escuela Santiago Uno also collaborate in the event.

Los Juegos Florales se han venido celebrando en el Teatro Circo de Albacete desde finales del siglo XIX. Recuperando esta tradición, la Asociación de la Gente del Haiku en Albacete convoca los JUEGOS FLORALES ALBACETE SIGLO XXI en su tercera edición con el fin de celebrar la primavera. Se enviará un haiku con kigo de primavera. En la tradición del haiku japonés el kigo, palabra de estación, está inspirado en elementos de la naturaleza. En esta ocasión los haikus tendrán que hacer mención a flores y plantas de esta estación.

Invitamos a todas las personas que aman la naturaleza a que participen en este concurso internacional en lengua castellana, cuyas bases están publicadas en nuestro blog, y a asistir a la entrega de premios que tendrá lugar el 27 de mayo en el Teatro Circo de Albacete (entrada libre) en el que se conocerá el nombre del ganador. El plazo de presentación finaliza el 18 de abril.

LBULE 2022 is a university botanical contest for undergraduate students including “multiple-choice”, and “facts or fakes” questions ranging across botanical topics dealing with the identification of plants, their growth, curiosities, and technical terminology as well as their use as food or medicine, among others.  The event takes place live but everybody could follow all the phases through the LBULE channel on YouTube. If you want to know more about LBULE 2022 consult the final schedule on our website and subscribe to our channel: we are waiting for you!

The purpose of the activity is to make botany visible in the university environment and towards the general public while they become familiar with the scientific world.
Currently there is a growing disconnection with nature but citizens do not know about the natural world that surrounds them. This separation is specially alarming when talking about plants, a phenomenom already termed as “plant blindness”.
Plants are essential to ensure the quality of the air we breathe, the balance of our ecosystem, or for all the supplies they provide us: food, fibers, colorants and dyes, fuels, environmental services (temperature regulation, carbon sequestration, reduction of pollution and ultraviolet radiation, etc.). For this reason, the IX Practical Conference on Botany aims to alleviate plant blindness and, at the same time, bring the scientific world closer to students and the general public.
Specifically, we intend to:
– Increase the interest on plants in students and the general public
– Raise awareness about the problems of conservation of plants
– Introduce students and the general public the scientific forums where to exchange information
– Promote the acquisition of skills in the development of critical thinking and scientific argumentation

The event consits in:

• Several seminar talks given by experts in plant management and conservation.
• Exhibition of posters dealing with endangered plants subjected to conservation actions in the Iberian Peninsula, and current major threats for plants and specific problems generated by implementation of wind farms in natural areas.

We offer models for origami of flowers with several levels of difficulty to be prepared from children to adults.

¿Quieres conocer los secretos de la Estación Experimental La Mayora, sede en Algarrobo del IHSM?

Conoce el origen del subtropical en España y las nuevas investigaciones que se realizan en el Instituto de Hortofruticultura subtropical y Mediterránea La Mayora.

Vamos a celebrar el Día mundial de los Museos y el Día de la Fascinación 
por las Plantas con un taller familiar con el que descubriremos el 
fascinante mundo de los polinizadores, un encuentro entre el mundo animal 
y vegetal, un ejemplo de cooperación entre la biodiversidad de la que 
podemos aprender mucho.

Guided tour through the botanical garden Ramón Rubial to celebrate the day of the fascination of plants.

• Los participantes realizarán experimentos activos, impactantes, didácticos y breves, que descubren facetas insospechadas de las plantas y de los productos que nos proporcionan. Se realizarán cuatro bloques de experimentos: “detectives de almidón”, “tintas invisibles y plantas dinamiteras”, “los estomas y la transpiración” y “arte científico con pigmentos de plantas”.

Exhibition from May 17 to 20 of posters related to the topic: Medicinal Plants. An overall view of the medicinal plants will show. Place: main hall of the Faculty of Biological sciences (Complutense University of Madrid). This is an activity mostly addressed to students.

The Mutant Plants workshop was designed in 2017 jointly by the Centre for Research in Agricultural Genomics (CRAG) and the Centre for Research in Scientific and Mathematic Education (CRECIM), of the Autonomous University of Barcelona (UAB).

The Mutant Plants workshop is offered to 5^th and 6^th grade primary school groups. The aim of the workshop is to bring students closer to the function and the usefulness of plant science and to the scientist’s methods in a fun way.

In the workshop, boys and girls will learn to recognize some characteristic aspects of plant research, such as the use of model organisms. Using mutant plants and laboratory material like binocular magnifiers, students will have to work like real scientists, watching carefully, making their own hypothesis and reaching consensus conclusions. The workshop is guided by CRAG research personnel.

With the collaboration of Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación, and the programme Centros de Excelencia Severo Ochoa – Agencia Estatal de Investigación.

Want to know more about it?

Registration for this workshop is closed.

Actividades relacionadas con la Jardinería y el paisajismo, el uso de las plantas con peligro potencial de invasión y su impacto en el medio, el valor añadido del uso de las plantas en el entorno.

Actividades de agroecología y gestión forestal, uso de variedades tradicionales agrícolas, gestión sostenible del medio rural. Identificación de especies como potenciadoras de la biodiversidad.

Concurso de fotografías de plantas en el ámbito de la jardinería, agroecología y medio forestal, amb el hastag #plantday #ECA

Jornada de puertas abiertas para dar a conocer la importancia de la formación en la jardinería, la producción agrícola y la gestión forestal como pilar básico para la consecución de objetivos de desarrollo sostenible.

La actividad  “El mundo entero en una jarra de cristal” consiste en explicar como es posible propagar y producir especies leñosas y frutales en una jarra de cristal. La jarra contiene una muestra de cultivo in vitro de especies como castaño,  alcornoque, vimbio, manzano…. etc.  Explicaremos las fases del cultivo in vitro de forma interactiva. El público asistente podrá realizar el paso a  maceta de una de nuestras especies y llevársela como regalo

La propuesta está dirigida al público en general, con especial interés en público infantil y familias.

We are hosting a group of 25 High School students that will have the opportunity to visit the CNB greenhouses, talk to our researchers and carry out a series of hands-on experiments and demonstrations to understand the value of plants in biotechnology and in our life.

En la actividad se pretende que niños conozcan cómo se forman las frutas. Se realiza con grupos de unos 12 niños con edades entre 8-10 años y dura aproximadamente 30 min.
La actividad se divide en tres partes:
– De macro a micro. En esta primera parte se les intenta enseñar la polinización y los granos de polen a través de unos videos. También se recrea un pequeño laboratorio donde pueden ver partes de la flor o varios insectos al microscopio o lupa y tener una idea de lo pequeño que es el polen. Al final de esta parte los niños se `transforman´ en granos de polen´ para poder viajar a través de la flor.
– En el interior de la flor. En esta parte los niños se introducen en una flor gigante donde ven las distintas partes de la flor desde dentro, entrando por el estigma y pasando por el estilo hacia el ovario donde se les explica la fecundación a través de videos y un pequeño juego, donde los niños (granos de polen) se unen a la ovocélula (una pequeña bola) y al salir se les da una manzana imitando a la fecundación y a la posterior formación de fruto.
– Jóvenes científicos. En esta última parte los niños se convierten en científicos e intentan explicar a través de dibujos la parte que más le ha gustado para que al juntar todas las partes poder reconstruir todo el proceso desde fecundación hasta la formación de fruto.

Plants have been providing our lives with food, medicine, industrial fibers or 
ornament for thousands of years. They have accompanied us on our historical 
journey, being the main protagonists of many expeditions, discoveries and some 
economic crisis. Our history cannot be separated from the history of plants. 
On the occasion of the day the fascination of plants, next May 18, we want to 
remember them as we do every day and a little more.
The Royal Botanical Garden houses a biodiversity of species from different 
continents. Cacti, lianas, palm trees or epiphytes can be seen in the greenhouses.
The activity that we propose is carried out through an autonomous route, in 
which the participating public has to discover, through different tests, 
different aspects of plant life, in addition to knowing this historical site 
that is the Royal Botanical Garden.

Se realizará una visita guiadas de 1 hora de duración, aproximadamente, por el Campus Universitario, para dar a conocer al público la flora de este entorno, tanto las especies naturales o espontáneas como la flora ornamental o de jardinería. Se contará con la colaboración de alumnos voluntarios del Máster Universitario en Estudios Avanzados en Flora y Fauna y de Doctorado.

Taller público de ciencia ciudadana en el que mostraremos a los visitantes la compleja vida vegetal que se esconde en una gota de agua. Para ello invitamos a los interesados a visitarnos en el equipo de microscopia que instalaremos en el edificio Darwin (Campus de Vegazana, s/n 24071 León, España) el próximo día 18 a partir de las 10:00, realizaremos una sesión pública de observación con muestras propias y también se podrán observar las muestras propias que nos traigan interesados y aficionados (procedentes de estanques, charcas, acuarios, etc.) para que descubramos juntos la enorme biodiversidad de microalgas que se esconde en cada gota de agua.

Concurso de fotografía para el personal del Centro (alumnado, profesores y personal administrativo)
Juego de reconocimiento plantas aromáticas
Expoplant: experimentos con plantas

Ven a descubrir la pasión por el color azul y la plantas de nuestro entorno de la mano del Herbario LEB Jaime Andrés Rodríguez de la Universidad de León. Harás una cianotipia que podrás llevarte a casa, descubrirás quien fue Anna Atkins y podrás participar en un proyecto colectivo dejando tu huella. Te esperamos.

Seminar about field and lab scientific work in Antarctica, in plant ecophysiology.

Joan Riba García – UTM / CSIC gave a large part of the day’s lectures.

Taking as example the international well known valencian meal Paella, we will present data on the origin of its vegetable components: rice, green beans, tomato, peppers, olive oil, garlic and saffron. The idea is to explain that all these components are travelled plants from all over the World. Besides we will explain their main targets of genetic improvement along history of agriculture, from selection of characters by farmers centuries ago to the opportunities that new plant genome edition technologies, such as CRISPR/Cas9, offer to defend food security. f

We initiate the activity with a presentation of data and discussion with students . In this case the activity is organized for students of MISB Master (CSIC-UIMP). CNB-CIB-I2SysBio. The presentation will be given by José Pío Beltrán from IBMCP (UPV-CSIC) in Valencia. After that the activity will be completed with a tour through the Central Market of Valencia in which the gastronomist Paco Alonso and prof. Jukli Peretó (responsible of the students) will help prof. Beltrán to see and touch and smell the ingredients od Paella.

On Fascination Plants Day we chat with Ing. Agr. Luis Felipe Jaramillo, Chrysanthemum Production Director at @iconselections to learn more about the floriculture industry in Colombia.

Interview conducted between Spain, Argentina and Colombia

Paloma Moncaleán – Nicolás G. A. Dobler

As part of the Who researchers plants? photographic exhibition, the high school that is currently hosting it will receive an informative talk by Alfonsina Milito, postdoctoral researcher at the Centre for Research in Agricultural Genomics (CRAG). Under the title Exploring the world of microalgae: small organisms with great potential, Alfonsina will conduct an engaging presentation about what microalgae are, their applications, her motivation to become a scientist and the work she does at the lab. After the talk, students will be able to see microalgae under a microscope and manipulate them.

Introducing young female researchers to high school students brings them closer to plant science and presents them real role models, while seeking to break the negative stereotypes associated with this job.

This project was designed and led in 2017 by postdoctoral researcher at CRAG Michela Osnato in collaboration with a photographer (Carla Sedini), an illustrator and a creative studio, with the collaboration of the Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación and the Programa Centro de Excelencia Severo Ochoa – Agencia Estatal de Investigación.

Dos equipos de estudiantes de Navarra que participaron en la feria de ciencia Teknozientzia 2022, que se celebró en Pamplona el 9 de Abril, han recibido como premio una visita a las instalaciones del Instituto de Agrobiotecnología (CSIC – Gobierno de Navarra). Durante esta visita podrán ver cómo es un laboratorio, en qué estamos trabajando y realizar algún pequeño experimento.

Plants are living factories of many substances with interesting properties. With this event, we want to show the properties of such substances through funny and participative experiments. For instance, the fluidity of corn starch will be tested and the formation of edible alginate spheres will be carried out. In addition, plant-based plastics with waterproof properties and iridescence will be exhibited. Finally, the importance of plants to produce sustainable substances that can be valorized into bioplastics will be explained with real examples. The audience will participate actively in the planned experiments.

Se realizarán tres jornadas donde los estudianes del Grado en Biotecnología presentarán trabajos realizados por ellos mismos. Los temas estarán relacionados con las aplicaciones de la biotecnología vegetal.

On May 18, about 50 students from 5th and 6th grade will come to visit the Centre for Research in Agricultural Genomics (CRAG). These students took the Mutant Plants workshop within the CROMA 2.0 program, which promotes face-to-face workshops to raise interest in learning and improve school linking among children in socio-economic vulnerability.

During the visit, the students will present the posters they prepared as a result of the workshop, and after that they will do a tour of the facilities (greenhouses, in vitro chambers and laboratories) guided by CRAG researchers.

With the collaboration of Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación, and the programme Centros de Excelencia Severo Ochoa – Agencia Estatal de Investigación.

La finalidad de esta actividad es mostrar la riqueza de paisaje, flora y fauna de la Sierra del Consorcio Albacete Chinchilla por medio de una actividad de naturaleza y haiku.

Este evento tiene dos focos de proyección; por una parte, de forma presencial a personas de Albacete y Chinchilla; por otra, a toda la comunidad mundial del haiku en lengua castellana, a través de la invitación a escribir haikus de la Sierra del Consorcio a través del blog de AGHA y redes sociales.

Se convoca a haijines, poetas, socios de ARBA, aficionados a la ornitología y botánica, fotógrafos, pintores y público en general. Es necesaria inscripción previa. El punto de encuentro será el Aparcamiento del Cañaveral, en Chinchilla, Albacete, a las 9 de la mañana

Se realizará un paseo guiado por el monte hasta el Bosque de las Palabras donde se contemplarán los 50 haikus expuestos en las banderas correspondientes a la exposición UN HAIKU POR EL MUNDO, que tuvo lugar durante el 7º Encuentro Internacional de Haiku en el Jardín Botánico de Albacete. Estos haikus han sido enviados desde distintos países como Colombia, Argentina, Francia, República Dominicana, México, Japón y diversas ciudades de España.

Posteriormente, tendrá lugar una intervención en el Mirador de la Sala en el que miembros de ARBA comentarán las especies de flora y fauna de la Sierra Procomunal y miembros de AGHA ofrecerán un recital de haikus inspirados en la Sierra del Consorcio. Después habrá un almuerzo entre todos los participantes. Bocadillos y refrescos cortesía de la entidad que colabora en el evento.

Se invitará a las personas presentes a escribir haikus sobre la Sierra del Consorcio, así como a toda la comunidad del haiku, que podrá enviar haikus inspirados en plantas y animales de la Sierra del Consorcio.

De todas las obras recibidas, una selección de 50 haikus formará parte de la próxima edición de banderas, que ondearán a merced del viento en el Bosque de las Palabras. También se realizará una edición en PDF desde la Gaceta Internacional de Haiku HELA (Hojas en la Acera) con fotografías y haikus de la Sierra Procomunal.

INSCRIPCIONES:

[email protected]

UPV/EHU university researchers will visit “Muskizko Ikastola” school and they will perform a session of experiments to enjoy learning basic concepts of Plant Physiology

La biología vegetal ha experimentado un rápido desarrollo en los últimos años. Como objetivo fundamental de esta propuesta se encuentra el acercamiento por parte de los alumnos de titulaciones relacionadas con la Biología (Grado en Biología y Grado en Biotecnología) a los fundamentos y técnicas más recientes en la investigación en plantas, y su aplicación tanto con fines básicos como biotecnológicos.

Con este proyecto, se pretende transformar los tradicionales seminarios de aula en comunicaciones, tipo congreso, que los alumnos presentarían en unas jornadas científicas. Así, mediante las tareas propuestas, se persigue facilitar la asimilación de conocimientos/contenidos, dando un mayor protagonismo a los alumnos en las tareas de aprendizaje, promoviendo una actitud crítica y cooperativa, que contribuya a mejorar la calidad de la docencia. Nos serviremos para ello de las nuevas tecnologías, a través de plataformas “on line”, como el Campus Virtual y Teams, y la realización de unas Jornadas presenciales sobre los últimos avances en investigación en plantas, en las que los alumnos deberán presentar sus comunicaciones en formato póster, en el mismo modo que se realiza en un congreso científico.

Los alumnos de 4º ESO de la Escuela Familiar Agraria la Malvesia de Llombay,  visitan el Paraje de la Font Roja de Alcoy guiados por alumnos del Ciclo de Grado Superior de Gestión Forestal y realizan un herbario fotográfico identificando las especies de plantas más importantes de este paraje

In this activity, students in 5th and 6th grade visit the laboratories and facilities of the university, in particular the greenhouses and other similar facilities.

In addition, the students do a practice in the laboratory where they see samples of onion roots under the microscope where they see cells at different stages of development.