Germany
Der achte internationale ” Tag der Faszination der Pflanzen ” 2026 (FoPD 2026) wird von Pflanzenwissenschaftlern aus aller Welt unter dem Dach der European Plant Science Organisation (EPSO) ausgerufen.
Ziel dieser Aktivität ist es, möglichst viele Menschen auf der ganzen Welt für Pflanzen zu interssieren und von der Bedeutung der Pflanzenwissenschaften für die Landwirtschaft und die nachhaltige Produktion nahrhafter Lebensmittel sowie für den Gartenbau, die Forstwirtschaft und die Herstellung von pflanzlichen Produkten wie Papier, Holz, Chemikalien, Energie und Pharmazeutika zu begeistern. Die Rolle der Pflanzen im Umweltschutz ist ebenfalls eine wichtige Botschaft.
Jeder ist herzlich eingeladen, sich dieser Initiative anzuschließen!
Wissenschaft hautnah – Kommen sie vorbei!
Tauchen Sie ein in die faszinierende Welt der Pflanzenforschung. Erfahren Sie aus erster Hand, woran Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus mehr als 40 Ländern am IPK Leibniz-Institut arbeiten.
Erleben Sie bei Führungen durch die Teilsammlungen Nord der Bundeszentrale Ex-situ-Genbank in Malchow/Poel eine Forschungseinrichtung von Weltrang. Wir berichten, wie die Forschung ihren Teil dazu beiträgt, die Welternährung in Zeiten von Klimawandel und Biodiversitätsverlust auch für künftige Generationen zu sichern. – Schauen Sie sich um, machen Sie mit und erleben Sie, wie das IPK dazu beiträgt, die Vielfalt unserer Kulturpflanzen zu erhalten, zu erforschen und damit besser zu nutzen. Wir freuen uns auf Sie!
Für einen ersten Eindruck: Film ab für die Genbank!
My son’s elementary school Salvator-Schule Nievenheim is hosting a spring market, where pupils share gardenings crafts such as seed bombs , seed their own veggie plant, exchange seedlings etc.
As plant biologist at Forschungszentrum Jülich, I see this as opportunity to give insight into plant roots and my work on root phenotyping. Among others, I will showcase two rhizotrons with wheat and buckwheat as examples for root system architecture of monocotyledonous and dicotyledonous plants.
The spring market is open to everyone, so please join us and enjoy food and drinks, plant some seeds for your home and admire and purchase the kids’ crafts and a large variety of veggie seedlings. All donations support the school’s association (Förderverein) for future projects!
Am 20. Mai 2026 laden wir Sie herzlich ein, die faszinierende Welt der Pflanzenwissenschaften hautnah zu erleben. Unsere Veranstaltung bietet spannende Einblicke in aktuelle Forschung – von nachhaltigem Gemüsebau über innovative Pflanzenschutzstrategien und computergestützte Pflanzenmodelle bis hin zu Anwendungen in Arboretum und Vertikalbegrünung.
In Vorträgen, Führungen und interaktiven Stationen zeigen wir, wie Pflanzenforschung dazu beiträgt, den Herausforderungen des Klimawandels zu begegnen und nachhaltige Produktionssysteme zu entwickeln. Besuchen Sie unsere Versuchsfelder, Gewächshäuser und das Arboretum und entdecken Sie, wie Pflanzen unsere Zukunft prägen.
On May 20, 2026, we warmly invite you to explore the fascinating world of plant sciences. This event offers exciting insights into current research – ranging from sustainable fruit and vegetable production and innovative plant protection strategies to computational plant modeling and applications in arboretum settings and vertical greening.
Through lectures, guided tours, and interactive stations, we demonstrate how plant research helps address the challenges of climate change and supports the development of sustainable production systems. Visit our experimental fields, greenhouses, and the arboretum to discover how plants are shaping our future.
One of the preschool teachers in my son’s kindergarten organized a small science bench where she and the children carry out basic experiments. She also happily invites parents to present topics to the kids. I used this opportunity to talk about seeds and the emergence of the first roots—objects I work with at the institute.
To prepare for the presentation, we started a simple germination experiment. Each day for five consecutive days, two seeds were placed on wet blotting paper. We did this with wheat and sunflower seeds. This allowed us to observe the appearance of the first roots and their growth over time on the day of the presentation. Afterwards, the children were able to sow the germinated seeds themselves.
I began the presentation by showing various seeds and demonstrating how different they can be. We talked about the smallest and the largest seeds in the world. Since the largest seed weighs roughly as much as a 5–6‑year‑old child, the kids started lifting each other to get an impression of its weight. They were also excited to move one of the smallest seeds we work with—Arabidopsis seeds—using an in‑house‑developed tool called seedPen, and to watch an animation showing how our phenoSeeder handles seeds for phenotyping.
Our openable 3D‑printed model of an Arabidopsis seed (about 100 times larger than the real seed) helped them see what the embryo—the “baby plant”—inside the seed looks like. The children enjoyed handling it as well. Then we talked about the appearance of the first root and opened the prepared boxes containing the wet blotting paper and germinated seeds. Their enthusiasm was obvious.
To conclude, I brought the Looking Glass Go 3D monitor, which we are currently testing at the institute, to visualize reconstructed seeds and roots. The children showed a lot of interest in this as well.
This event was designed for 5‑ to 6‑year‑old preschoolers, but it would likely be engaging for older children too.
Tomaten und Gurken kommen gar nicht aus dem Supermarkt? Woher dann?
Wie Tomaten und Gurken angebaut werden, zeigt euch das Institut für Gemüsebau in einem großen Gewächshaus.
Dort erfahrt ihr, wer und was alles dazugehört und wie lange es dauert, bis wir zum Abendbrot frische Tomaten und Gurken auf dem Teller haben.
Außerdem könnt ihr junge Pflanzen ihre Früchte und daraus verarbeiteten Produkte zu ordnen – und entdeckt auf nahen Aufnahmen von Pflanzenblättern kleine, verborgene Strukturen, die zeigen, wie raffiniert und geheimnisvoll Pflanzen aufgebaut sind.
Treffpunkt: An den Gewächshäusern (genauer Treffpunkt in der Anmeldebestätigung kurz vor der Veranstaltung).
Die KINDERUNI ist ein gemeinsames Format der Hochschule Geisenheim und des VDI e.V.: Kinder der Schulklassen 3.-6. können hier in acht über das Jahr verteilten Vorlesungen spannende Einblicke in MINT Themen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) bekommen. Kinder, die mindestens sechs der acht Vorlesungen besuchen, bekommen am Ende ein KINDERUNI Diplom verliehen.
Bitte melden Sie Ihr Kind für jede Veranstaltung einzeln an (die Anmeldung öffnet zwei Wochen vor Veranstaltung). Die Veranstaltung findet ohne Eltern statt.