Argentina
La séptimo edición del “Día Internacional de la Fascinación por las Plantas” 2024 (DdFP 2024) será lanzada por fitólogos de todo el mundo bajo el paraguas de la Organización Europea de Ciencias Vegetales (EPSO).
La meta de esta actividad es juntar la mayor cantidad de personas fascinadas y entusiasmadas por la importancia de la ciencia de las plantas para la agricultura y producción sustentable de alimento nutritivo, como así también para la horticultura, forestación y fabricación, en base a plantas, de productos no alimenticios como papel, energía, madera y fármacos. El rol de las plantas en la conservación del medio ambiente es también uno de los puntos clave.
¡Todo el mundo es bienvenido a unirse a la iniciativa!
Como todos los años, organizamos visitas para alumnos de escuelas secundarias y primarias al Instituto de Fisiología Vegetal (CONICET-UNLP). Dichos encuentros ponen en contacto nuestra comunidad científica con estudiantes a través de distintas actividades de divulgación de la ciencia, la tecnología y la innovación. Así, presentamos nuestras líneas de investigación y descubrimientos, a través de diferentes actividades participativas y colaborativas, abriendo las puertas de los espacios de estudio en nuestro querido instituto INFIVE.
Este año nos visitarán alumnos de la Comunidad Educativa San Francisco de Asís de Berisso (Provincia de Buenos Aires, Argentina) de 5to año de la escuela secundaria. Realizaremos tres talleres: “Hidroponia urbana”, “H2O y CO2, por el ojo de la cerradura: una mirada microscópica de las plantas” y “Vegetación urbana”. Además, se realizará una visita guiada por las instalaciones del instituto durante la cual, se comentarán las diferentes líneas de investigación en plantas, sus metodologías y el impacto de sus descubrimientos.
Every year, we organize visits for secondary and primary school students to the Instituto de Fisiología Vegetal (Plant Physiology Institute; CONICET-UNLP). These meetings bring into contact students and our scientific community, through different activities of science, technology and innovation communication. In this way, we present our lines of research and discoveries through different participatory and collaborative activities, opening up to students, our daily work spaces at our beloved INFIVE institute.
This year, high school 5th year students from the Comunidad Educativa San Francisco de Asís (San Francisco de Asís Educational Community) of Berisso (Buenos Aires province, Argentina) will visit us at october 8th. We will hold three workshops: “Urban hydroponics”, “H2O and CO2, through the keyhole: a microscopic look at plants” and “Urban vegetation”. In addition, there will be a guided tour of the institute’s facilities during which the different lines of research in plants, their methodologies and the impact of their discoveries will be discussed.
Una mejor calidad de vida y la prevención de muchas enfermedades dependen en gran medida
de dieta variada y equilibrada. En esta “receta” para una vida más saludable, las vitaminas son
un componente esencial para lograr este objetivo. Los vegetales son una fuente de vitaminas
irremplazable y entre las más económicas, aportando también otros antioxidantes y minerales
que mejoran nuestra salud. Los frutos y las semillas contienen, especialmente, vitaminas A, C,
y E. Nuestra propuesta se centra en la identificación de los principales grupos de vitaminas de
una forma didáctica y accesible, para que los estudiantes incorporen los frutos y las semillas a
la dieta diaria, conociendo al mismo tiempo, los beneficios de su consumo. ¿Cómo lo
hacemos? Con técnicas de laboratorio y mediante juegos de ingenio, mediante un trabajo
colaborativo y participativo descubrimos un mundo de colores oculto a simple vista. ¡FRUTAS Y
SEMILLAS: MÁS VITAMINAS PARA LA VIDA!
¡Continuando con los festejos por la séptima edición del Día de la Fascinación por las Plantas
2024, llevaremos a cabo el taller en el Museo de La Plata en colaboración con el Servicio de
Guías! En esta ocasión nos visitarán niños del Jardín de Infantes Nº902 Marín Miguel de
Güemes de La Plata (Provincia de Buenos Aires, Argentina), los días 5 y 12 de septiembre.
A better quality of life and desease prevention depend largely on having a varied and balanced
diet. Within this “récipe” for a healthier life, vitamins are an essential component to achieve
this goal. Vegetables are an irreplaceable and one of the most economical sources of vitamins,
also providing other antioxidants and minerals that improve our health. Fruits and seeds
especially contain vitamins A, C and E. Our proposal focus on the identification of the main
groups of vitamins in a didactic and accesible way, so that students incorporate fruits and
seeds into their daily diet, acknowledging at the same time, the benefits of their consumption.
¿How do we do it? With laboratory techniques and through brain games, in a collaborative,
and participatory work we uncover a world of colours hidden in plain sight. ¡FRUITS AND
SEEDS: MORE VITAMINS FOR LIFE!
¡We will be celebrating the 7th Fascination of Plants Day 2024 carrying on this hands-on
activity at Museo de La Plata in collaboration with the Guide Service of the institution! On this
occasion kindergarden children from the school “Jardín de Infantes Nº902, Martín Miguel de
Güemes” located in La Plata city (Buenos Aires province, Argentina) will be visiting us at the
museum on september 5th and 12th.
Las ciudades tienen “huellas ecológicas” que pueden ser de órdenes de magnitud mayores que su área física, provocando fuertes impactos en los ecosistemas, cercanos y lejanos, incluyendo los ecosistemas urbanos distantes. Sin embargo, las zonas urbanas bien gestionadas pueden albergar una rica biodiversidad y muchas especies se adaptan rápidamente al entorno construido. Las infraestructuras verdes y azules también pueden mejorar, de forma rentable, la habitabilidad, la sostenibilidad y la resiliencia de las ciudades[1].
Para gestión adecuada de las ciudades, contemplando la biodiversidad, debemos en primer lugar saber identificarla. Es por ello que desde Jardín Botánico Arturo E. Ragonese (JBAER) del Instituto de Recursos Biológicos (IRB) promovemos las Jornadas de Conservación de la Biodiversidad en el marco del Día Internacional de la Diversidad Biológica y del Día Internacional por la Fascinación de las Plantas celebrado todos los 22 de mayo en consonancia con la iniciativa de la UNESCO, para sumar acciones locales que estimulen el conocimiento y la valoración de la biodiversidad que nos rodea.
En este sentido, pensamos a las Jornadas como un espacio para mostrar diferentes visiones de la conservación de la diversidad vegetal, desde el gen hasta la planta adulta. Ello implica también la conservación de la fauna asociada y las múltiples interacciones entre organismos vegetales y animales y que muchas veces se traducen en servicios ambientales para los seres humanos.
Este año, nos enfocaremos en el relevamiento e identificación de la vegetación y de especies de aves, comunes de ser observadas en ambientes urbanos. Las actividades estarán destinadas a alumnos de nivel secundario y se brindará material audiovisual para trabajar previamente en las escuelas conceptos generales asociados a la biodiversidad: concepto, importancia, abundancia y riqueza, los ecosistemas de la Argentina, amenazas a la biodiversidad, posibles soluciones. En el Jardín Botánico se realizarán actividades a campo asociadas al reconocimiento de las aves, relevamiento de la vegetación mediante medición de cobertura, colecta y herborización de plantas. Además, se brindarán nociones básicas para la interpretación de claves botánicas para identificación de ejemplares de plantas colectados/herborizados, el uso de la lupa binocular y el dibujo científico como herramienta para complementar una descripción botánica. Para finalizar se reflexionará sobre las prácticas realizadas y su utilidad para relevar la riqueza y la abundancia de especies de un ambiente.
Objetivos:
- Familiarizarse con la diversidad vegetal y algunas especies de la fauna asociada de ambientes urbanos
- Adquirir nociones básicas de herramientas para el relevamiento de la vegetación
- Aprender a usar claves botánicas, a usar la lupa binocular y herborizar plantas para su identificación
Destinatarios: Estudiantes de segundo y tercer año de nivel secundario. Establecimientos educativos invitados: Escuela Agraria N°1 de Hurlingham y el Colegio Vicente Chas de Muñiz.
Profesionales involucrados: Investigadores del IRB (Andrea Voda, Bárbara Pidal, Fernando De Diego, Franco Calderón, Guillermo Cardoso, Hernán Bach, Marcela Sánchez, María Monsalvo, Matías Morales) y miembros del Club de Observadores de Aves (COA) Colibrí de Hurlingham (Andrea Puebla, Bárbara Pidal, Dolores Gioioso, Jorge Blackhall, Lilian Bozo, Marcela Sánchez, Nancy Recalde).
Cronograma de actividades:
8: 30 hs Llegada de 55 alumnos de la Escuela Agraria N°1 de Hurlingham y 32 alumnos del Colegio Vicente Chas de Muñiz
8: 45 hs Bienvenida y división en grupos para el avistaje de aves
9 -9:45 hs Recorrida por el JBAER: Sector 1- Regiones fitogeográficas, Sector 2- Aromáticas, medicinales y cercanías a las Mirtáceas y Sector 3-Gramíneas y Palmeras
10 hs Regreso al centro de visitantes – Cierre actividad de avistaje de aves
10:15 a 11: 15 h Actividades de colecta, herborización y de relevamiento de la vegetación. 2- Aromáticas, medicinales y cercanías a las Mirtáceas y Sector 4-Avenida de Los Robles y de los Eucalyptus
11: 30 h a 12:15 h Actividades de identificación de especies vegetales usando claves botánicas y lupa binocular. Utilidad del dibujo científico
12: 15 h- 12:30 h cierre de la Jornada
[1] Índice de Naturaleza Urbana: avanzando un marco común para la medición y el manejo efectivo del capital natural en Ciudades de México y América Central. IUCN. 2022. https://www.iucn.org/es/articulo/202209/indice-de-naturaleza-urbana-avanzando-un-marco-comun-para-la-medicion-y-el-manejo
Plant pigments, including chlorophylls, carotenoids, anthocyanins, and xanthophylls, are responsible for the diverse array of colours seen in leaves, flowers, and fruits. Beyond their aesthetic significance, these pigments play crucial roles in essential plant functions such as photosynthesis, protection against environmental stressors, and regulation of metabolic processes. While chlorophyll predominantly imparts green color to leaves, various types of this pigment, along with other pigments, coexist within this plant organ.
We aimed to promote the observation of the hidden pigments beyond the green colours and the creativity using the art to draw using these colours. By exploring the diverse spectrum of plant pigments through chromatography separation, we not only uncover the intricate beauty of nature but also provide a platform for artistic expression. Through hands-on experimentation and artistic interpretation, the young students can engage with the world of plant pigments, fostering a deeper connection with the natural world and sparking imagination and creativity.
El Instituto de Botánica del Nordeste (IBONE, CONICET – UNNE) participará del Día Internacional de la Fascinación por las Plantas (Fascination of Plants Day), el próximo 18 de mayo 2024 con actividades en el Museo de Ciencias Naturales Amado Bonpland, en la costanera de la ciudad de Corrientes.
El público de todas las edades podrá conocer la importancia crucial de la ciencia de las plantas para el entorno social y medioambiental. Podrán apreciar como investigadores, técnicos y becarios del CONICET y Docentes y estudiantes de la Universidad Nacional del Nordeste hacemos ciencia, estudiando las plantas de nuestra región. Durante la jornada, se realizarán diversas actividades para sensibilizar a la comunidad y difundir la importancia de las plantas en todos los aspectos de la vida humana.
La propuesta incluirá la realización de juegos, talleres y experimentos destinados a desarrollar la curiosidad científica en niños y jóvenes. Las actividades se realizarán de 11 a 20hs.
Programa:
Galerías del Museo: Muestra del IBONE y su trabajo con plantas y hongos: Herbario Ctes y banco de germoplasma / Plantas de probeta / La evolución de las plantas / Flores y sus polinizadores / Hongos y Briofitas / El ADN. / El mundo subterráneo de las plantas / Experimentos científicos / Stand de plantas nativas, cultivadas e invasoras / Talleres de identificación botánica.
En el jardín: Juegos y actividades para niños y jóvenes / Talleres de dibujo / Búsqueda del tesoro / Identificación de árboles del parque / Concurso fotográfico.
El día de la fascinación por las plantas se celebra mundialmente cada 18 de mayo por iniciativa de la Organización Europea para las Ciencias de las Plantas (EPSO) con el objetivo de resaltar el aporte de las plantas a la humanidad, y la necesidad de conservar los ecosistemas naturales.
El próximo sábado nos reuniremos para celebrar y compartir experiencias a través de charlas, talleres y exposiciones. Los esperamos en el centro de visitantes del Parque Nacional Lago Puelo entre las 11 y las 17 hrs. para intercambiar saberes, experiencias y, sobre todo, nuestra fascinación por las plantas!!
PROGRAMA
(Actividad de extensión libre y gratuita avalada por Res. DFI-UNPSJB 423/2024)
11:00 hrs.
Las lianas de los Parques Nacionales andino patagónicos (charla)
Javier Puntieri (IRNAD, UNRN, CONICET).
11:30 hrs.
Plantas ornamentales utilizadas en la Patagonia Andina
Adriana Rovere (INIBIOMA, UNRN, CONICET).
ALMUERZO (traer vianda)
13:00 hrs.
La nobleza del Sauce: Taller de Cestería (Taller)
María Canteros (Artesana) Verónica Wozniuk (Artesana)
14:30 hrs.
Belleza bajo la lupa: explorando los detalles de las plantas y sus funciones (Exposición guiada)
Melisa Rago (CIEFAP, CONICET), Laura de Errasti (INBIES, UNPSJB, CONICET), Paula Campanello (INBIES; Facultad de Ingeniería, UNPSJB, CONICET)
Sistema de cultivo de plantines forestales en ambientes semicontrolados (Exposición guiada)
Diego Massone (INBIES, Facultad de Ingeniería, UNPSJB)
15:15 hrs.
Improntas y tintes naturales de plantas del bosque andino patagónico. (Charla y exposición)
Cristina Andén (Artista textil)
15:45 hrs.
Agroecología y diversidad biológica ¿Existe una tensión entre productividad y conservacionismo? (charla)
Sergio Torrego (Docente, tesista UNRN)
16:15 hrs.
Las plantas más llamativas de Patagonia que no podés dejar de conocer (charla).
Hector Gonda (Facultad de Ingeniería, UNPSJB, CIEFAP).
Plant stress is a condition caused by external factors that negatively affect plant growth and development. These factors can be classified as biotic (living organisms) and abiotic (non-living factors). Arid conditions, characterized by water deficiency and high temperatures, represent significant abiotic stressors. In response to these stresses, plants often increase their transpiration rate to mitigate heat stress through evaporative cooling.
This proposal aimed to measure the transpiration rate in three plant species under different conditions: room temperature, low temperatures, and high temperatures combined with drying winds. By analyzing the differences in transpiration rates among these treatments and plant species, we can better understand the complexity of plant responses to various stress conditions and the anatomical adaptations of plant tissues under stress. This research highlights the intricate mechanisms plants use to cope with abiotic stress, providing insights into improving plant resilience and productivity in challenging environments.
The activities were performed by high school students, improving their analyzing and argumentation skills.
